odis13

Ναι reissue ειναι η δικια σου, αλλα reissue 62αρας :) Oπως ειπα, το συγκεκριμενο wiring το ειχαν οι πρωτες πρωτες τελε, οποτε θα το δεις πλεον μονο σε reissue 52, nocaster κλπ.

Mεγεια και να σου ζησει! Πολυ ομορφη φαινεται. Η κλασσικη Tele συνδεσμολογια (αυτην εχει και η κιθαρα σου) ειναι 1)Bridge 2)Bridge & Neck 3)Neck Αυτο που περιγραφεις ειναι μια συνδεσμολογια που ειχαν οι πρωτες τελε και που ειχε ως εξης: 1)Bridge 2)Neck 3)Neck + Cap Δηλαδη στη μεσαια θεση επαιζε ο neck μονος του και στη θεση 3 εμπαινε ενας πυκνωτης στο παιχνιδι που εδινε ενα πολυ μουντο, pseudo-bass ηχο. Γενικα ψιλοπατατα ηχος, για αυτο και δε βλεπεις αυτη τη συνδεσμολογια πλεον, παρα μονο σε reissues.

Δεν ξερω απο phaser - δε πολυχρησιμοποιω οποτε δεν εχω ακουσει και πολλα. Οταν ομως ειπες για μικρο μεγεθος, μου ηρθαν αμεσως στο μυαλο τα εξης: Guyatone Toadworks Jr. Series Lovepedal Mini Line EH Nano Series Για κακη σου τυχη, το μονο phaser απο τiς παραπανω εταιρειες ειναι το Nano version του EH Small Stone. :-\

Μαλλον δεν ειχαν αρκετα λεφτα στον thomann για να αγορασουν την κιθαρα και να την εχουν στο stock, οποτε πηραν μονο τη θηκη και σου λεει αμα παραγγειλει κανενας φερνουμε και τη κιθαρα με το καλο.

Aw :( Πλακα πλακα, μονο εμεις οι δυο το βρηκαμε ψιλοαστειο αυτο το βιντεο? ;D ;D ;D

Δεν πιστευα οτι θα εβρισκα ποτε κειμενο που να περιγραφει τοσο καλα τα αισθηματα μου σχετικα με τα διαφορα metal genres οσο αυτο του Sunday - το μονο κοντινο μεχρι τωρα ηταν το "Συνήθως η απάντησή του στην κατά τ’ άλλα απλή ερώτηση «τι ακούς;» μοιάζει με περιγραφή γκουρμέ πιάτου: «Αβάν-γραντ πειραματικό μπλακ-στόουνερ με στοιχεία σατάνικ γκλαμ-ντεθ και λίγο αν-χόλι νεκρο-βόθρικ αποτροπέισιον 666… α-λα κρεμ!»." του Mikeius. Οχι τιποτα, αλλα και στη jazz (που ειναι απο τα κυρια ακουσματα μου) εχουμε 457.342 υποκατηγοριες αλα ουδεποτε με πολυενοιαξε αν αυτο που ακουω ειναι fusion, bebop, hard bop, big band jazz, swing, trad, funk jazz ή κεφτεδακια με σαλτσα ντοματα.

Ο Maceo Parker και η μπαντα του ερμηνευουν τo Blueberry Hill με τον Vladimir Putin στα φωνητικα & πιανο. Δε μπορω να βρω κατι αλλο να πω, παρτε το βιντεο.

Ωραια πραματα. Μου αρεσει και το κουτι που εφταιξες - μεταλλικο σασι με "κλουβι" και ξυλινα πλαινα. Εγω ειχα ξεκινησει ενα μικρο Class A πριν απο αρκετο καιρο αλλα δε το τελειωσα ποτε...τωρα στις γιορτες που εχω χρονο θα το ξαναπιασω.

Done :)

Πραγματικα ο Νακας εχει, τα τελευταια 3-4 χρονια, αλλαξει πληρως πολιτικη προς το καλυτερο, και οχι μονο τιμολογιακα. Ειχε τη φημη πραγματικου φαρμακειου, ειδικα σε αναλωσιμα οπως χορδες, πενες κλπ, σε βιβλια και σε κιθαρες. Και απο εξυπηρετηση συχνα δεν ηταν και οτι καλυτερο...βιβλια που τα ειχαν στις αποθηκες στην Αθηνα συχνα καναν 2 βδομαδες να φτασουν Θεσσαλονικη κατοπιν παραγγελιας, πολλοι υπαλληλοι ειταν σχετικα αδιαφοροι/αγενεις. Πλεον, οι τιμες τους σε πολλα προιοντα ειναι ανταγωνιστικοτατες και σε οσα καταστηματα εχω επισκευθει οι υπαλληλοι ειναι εξυπηρετικοτατοι, μπορεις να δοκιμασεις οτι θελεις και χωρις μαλιστα να ειναι ο υπαλληλος απο πανω σου σα δρακουλας καθ'ολη τη διαρκεια της δοκιμης και εχω παρατηρησει και μια αυξηση στο stock προιοντων διαθεσιμων προς δοκιμη. Γενικα πολυ θετικες αλλαγες στην ολη εικονα τους ως καταστημα και μπραβο τους. *Οι εμπειριες που εχω απο Νακα ειναι απο τα καταστηματα σε Θεσσαλονικη και Λεμεσο, εδω και περιπου 10 χρονια, δε ξερω τι κατασταση επικρατουσε στη Αθηνα οσον αφορα στην εξυπηρετηση.

Koιτα φιλε μου, αν δεν στοχευεις σε οικονομικες σχολες (και εγω πολυτεχνικες πηγαινα) το μαθημα αυτο οντως δεν σου ειναι αμεσα χρησιμο. Εχει ενα γενικο ενδιαφερον το οποιο εξολοθρευεται απο το κακογραμμενο (google translate καταστασεις) βιβλιο και τον τροπο που γινεται το μαθημα. Προσωπικα στο μαθημα προσεχα και εκανα και το διαβασμα μου επειδη το εβρισκα σχετικα ενδιαφερον ως αντικειμενο γενικης γνωσεως. Απεχει ομως απο το λιωσιμο που χρειαζεται ωστε να αποστηθισεις το μαθημα και να στοχευσεις σε υψηλη βαθμολογια. Πολυ γνωστοι μου ειδαν το ΑΟΔΕ ως ενα ευκολο 100αρι που θα εσωζε τις ζημιες των μαθηματικων/φυσικης κατευθυνσης. Καθησαν και το ελιωσαν, γραψανε εξαιρετικους βαθμους και μαζεψανε μορια. Εγω, χαρην αφενος της ψυχικης μου υγειας και αφετερου επειδη προτιμουσα να διαβαζω τα "δυσκολα" μαθηματικα/φυσικη αρνηθηκα να το μαθω παπαγαλια. Εγραψα 88/100, το μονο μαθημα πλην της εκθεσης που εγραψα κατω απο 95. Κερδισα το οτι ημουν ευχαριστημενος με τον εαυτο μου συν αρκετα περιεργα βλεμματα απο καθηγητες/συμμαθητες που θεωρησαν οτι μου εστριψε και πεταξα μερικα ευκολα μορια απο το παραθυρο. Παρεπιπτοντως, σε αντιθεση με οσους γνωστους μου ρωτησα, θυμαμαι ακομα την πλειοψηφια της υλης που καλυψαμε στο συγκεκριμενο μαθημα. Ισως να εμαθα και κατι τελικα. Δε μπορω φυσικα να σε συμβουλευσω να κανεις το ιδιο.. Ειναι δικη σου αποφαση: ετσι οπως ειναι το μαθημα, μπορεις ευκολα να γραψεις πανω απο τη βαση. Με κανονικο διαβασμα μπορεις να παρεις εναν αξιοπρεπη βαθμο. Αν κυνηγας τα μορια, μπορεις να λιωσεις πανω απο το μαθημα, να αποστηθισεις ολα τα sos και εχεις το 95+ στη τσεπη ακομα και αν εισαι στοκος.

To Yello Tools Independence Free (καπου εχει αναφερθει νωριτερα στο thread) εχει μερικους αξιοπρεπεστατους κατα τη γνωμη μου ηχους drums. Ριξτου μια ματια/αυτια.

Oι Godin ειναι καναδεζες.

Ακομα ετσι τον συστηνει επι σκηνης...η τωρινη μπαντα του Maceo εχει, με εξαιρεση τον μπασιστα, το ιδιο rhythm section με το lineup των απιστευτων αυτων βιντεο. Το ονομα του κιθαριστα ειναι Βruno Speight.

http://www.godinguitars.com/godinredline3p.htm http://www.thomann.de/gr/godin_redline_3_tr_red_flame_rf.htm Strat style σωμα, EMG 81-85, Floyd Rose (δε λεει πουθενα licensed, πρεπει να ειναι το αυθεντικο φανταζομαι) και αρκετα κατω απο 1500. Δεν την εχω δοκιμασει αλλα αν κρινω απο οσες Godin εχω πιασει, θα ειναι το λιγοτερο αξιολογη. Δες μηπως τι βρεις πουθενα για δοκιμη.

Εβαλα το μετρονομο μου να μετραει παραλληλα με το κομματι. Πορισμα: ο μετρονομος μου χανει.

Η τιμη και το μεγεθος/μηκος δεν εχουν καθοριστει ακομα - το project ειναι ακομα στη φαση σχεδιασμου. Απλα εριξα μια ματια σε διαφορα ιντερνετομαγαζα και δεν βρηκα πολλα πραγματα οποτε ειπα να ρωτησω να δω τι κυκλοφορει. Απο οτι φαινεται θα χρειαστουμε και λογαριθμικα και γραμμικα και κατα προτιμηση σχετικα οικονομικα. Περαιτερω πληροφοριες θα εχουμε αργοτερα.

Ξεθαμα! Eπειδη με ενδιαφερει και εμενα το θεμα, τελικα murray πηρες απο mouser τιποτα? Αλλες προτασεις - μαγαζια περαν του Ιωαννιδη και λοιπων τοπικων?

Συμφωνω. Το οτι υπαρχουν τοσοι αιωνιοι φοιτητες, κομματοσκυλα και λοιποι αχρειοι οπως και να το κανουμε οφειλεται εστω και εν μερη στο πανεπιστημιο. Ξερω πολυ κοσμο που μπηκε με ορεξη να μαθει και τα παρατησε, βλεπωντας την κατασταση που επικρατει. Οχι ολοι φυσικα, υπαρχουν και αυτοι που εχουν ορεξη να δουλεψουν και το κανουν - ειναι ομως δυστυχως λιγοι. Οταν το πανεπιστημιο ουσιαστικα σου βαζει το ιδιο "εμποδια" στη φοιτηση σου και ισως σε πειπτωσεις σε ενθαρυννει να γινεις και εσυ αλλος ενας αδιαφορος κομματοποιημενος φοιτητης,δε θα επρεπε αυτο να ληφθει υποψη σε μια αξιολογηση?

Παντως αν μιλαμε για groove σε rock μουσικη, εμενα το μυαλο μου παει σε AC/DC μεταξυ αλλων. Κουνιεσαι θες δε θες. Οσο για jamiroquai και tower of power που μπηκαν παραπανω, απλα μπορω να πεθανω ευτυχισμενος αφου καταφερα να τους δω απο κοντα, .&-

Μα δεν ειναι καθολου περιεργη η υπαρξη φροντιστηριων, οταν η δευτεροβαθμια εκπαιδευση λειτουργει ως εχει. Εχουμε τα παρακατω facts: 1) Μεγαλο, ισως τεραστιο, ογκο διδακτεας υλης (για καποιο περιεργο λογο το καμαρωνουμε ιδιαιτερα αυτο). 2) Οχι ιδαιτερα υψηλο επιπεδο διδασκαλιας. 3) Ιδιατερα υψηλες απαιτησεις απο το εξεταστικο συστημα. Προσθεσε σε αυτα το οτι ο μαθητης δεν εχει ουσιαστικα πουθενα να απευθυνθει για επιλυση αποριων του και περαιτερω εξηγησεις. Τα 40 λεπτα του μαθηματος ΔΕΝ ειναι αρκετα για να παραδωσεις και να εξηγησεις πληρως ενα θεμα σε 25 παιδια. Ο ογκος της υλης που πρεπει να καλυφθει σε αποτρεπει απο το να μεινεις σε ενα θεμα μεχρι να το κατανοησει ολη η ταξη. Οι καθηγητες συνηθως δεν ειναι διαθεσιμοι σε ωρες εκτος μαθηματος για να λυσουν αποριες (οι περισσοτεροι επιδιωκουν να μην εχουν κενα και αφου δουλεψουν 4-5 ωρες τη μερα να πανε σπιτια τους) και η ενισχυτικη διδασκαλια ουδεποτε πιαστηκε σοβαρα ως θεσμος. Με ολα αυτα υποψη, πως να μην εχεις φροντιστηρια/ιδιαιτερα και λοιπες καταστασεις? Disclaimer: Δε προσπαθω να δικαιολογησω ή υπερασπισω την υπαρξη και λειτουργια των φροντιστηριων, απλα εξηγω γιατι δε με εκπλησει καθολου η συγκεκριμενη κατασταση. Και ως εκ τουτου εχει καταργηθει εδω και πολλα φεγγαρια. Χαλουσε την πιατσα. Τριτο edit: Δειτε τις λυσεις που προτεινει το Υπουργειο για το μαργαριταρι που ακουει στο ονομα ΑΟΔΕ: Θεμα Β, Απαντηση: Κεφ. 2, Σελ 57 "Ο Henry Fayol...της θεωρίας το management" http://panelladikes.blogspot.com/2010/05/2010_21.html Και στο τελος του αρθρου "Για πρώτη φορά έπεσε άσκηση πράγμα που βοηθάει τους μαθητές που δεν είναι τόσο καλοί στην παπαγαλία!" Δεν ειναι να κλαις?

Δυστυχως, ως ατομο που περασε προσφατα απο το Ελληνικο Λυκειο μπορω να πω οτι τα παρακατω δυστυχως ισχυουν ακομα και σημερα, ΚΑΙ στην θετικη/τεχνολογικη κατευθυνση. Κλασσικο παραδειγμα το μαθημα του ΑΟΔΕ το οποιο αποτελειται οχι απλα απο παπαγαλια αλλα απο κανονικοτατη λεξη προς λεξη αποστηθιση. Οι περισσοτεροι βαθμολογητες/εξεταστες βαθμολογουν αρνητικα οποιαδηποτε αποκλιση απο το βιβλιο, ακομα και αν ειναι απλα σε θεμα διατυπωσης με το νοημα να παραπαμενει ακριβως το ιδιο - η βαθμολογηση γινεται με ανοικτο το βιβλιο και απευθειας συγκριση της παραγραφου του βιβλιου με το γραπτο, και αν δεν ειναι ιδια την εκατσες τη βαρκα, ακομα και αν ειναι σωστα τα γραπτα σου. Πολλοι θα θεωρησουν τα παραπανω υπερβολες, το συγκεκριμενο μαθημα ομως εμφανιστηκε σχετικα προσφατα οποτε πολλοι εδω περα δε θα το συναντησαν. Μπορειτε να ρωτησετε οποιονδηποτε καθηγητη διδασκει το μαθημα ή μαθητη τεχνολογικης κατευθυνσης και θα σας επιβεβαιωσει την ΤΡΑΓΕΛΑΦΙΚΗ κατασταση που επικρατει στην διδασκαλια/εξεταση του συγκεκριμενου μαθηματος. Σε παρομοια κατασταση βρισκονται τα θεωρητικα τκομματια μαθηματων οπως η Βιολογια Κατευθυνσης και οι Αρχες Προγραμματισμου - αποστηθιση και ο θεος βοηθος. Οσο για τη λυση ασκησεων ως αυτοσκοπο, βασιλευει στα Μαθηματικα Κατευθυνσης - οι μαθητες εξασκουνται σε συγκεκριμενους τυπους ασκησεων τις οποιες λυνουν με συγκεκριμενη μεθοδολογια ξανα και ξανα μεχρι να σου γινει δευτερη φυση. Προσωπικα βρισκω το συγκεκριμενο τροπο δουλειας ιδαιτερα δυσκολο...παντοτε προσπαθουσα να λυσω τις ασκησεις βαση intellect και οχι μεθοδολογιων. Συχνα εβρισκα λυσεις ολοσωστες, διαφορετικες απο αυτες που μας μαθαιναν στο σχολειο/φροντιστηριο, καποιες φορες πολυ πιο εξυπνες/αποδωτικες απο τις συνηθισμενες. Η συμβουλη που μου εδωσε και ο καθηγητης στο φροντιστηριο μου αλλα και στο σχολειο ηταν η εξης: μην κανεις τα δικα σου, ακολουθησε τη μεθοδολογια. Γιατι ειναι πολυ πιθανο ο βαθμολογητης, βλεποντας μια λυση τελειως διαφορετικη απο την προτεινομενη, να μη μπει καν στον κοπο να προσπαθει να καταλαβει τι εκανες και να σε μαρκαρει αρνητικα. Οσο για τη χρηση των γνωσεων αυτων, επρεπε να παω στο πανεπιστημιο για να μαθω οτι η γνωση ολοκληρωματων, μιγαδικων κλπ πραγματικα σε βοηθαει να κανεις κατι χρησιμο περα του να λυσεις ασκησεις. Προσωπικα εμαθα αρκετα πραγματα απο τη βολτα μου στο ελληνικο συστημα εκπαιδευσης. Οχι ομως οσα θα ηθελα και οσα θα μπορουσα. Και βιωσα πραγματα και καταστασεις που με εκαναν να μη θελω πλεον να εχω ΚΑΜΙΑ επαφη με το συγκεκριμενο συστημα. True. Ενας απο τους βασικοτερους δεικτες σε αυτες τις αξιολογησεις ειναι το student satisfaction. Πολυ απλα, η γνωμη των ιδιων των φοιτητων σχετικα με το πανεπιστημιο τους - και αν σκεφτεις οτι σε πολλα πανεπιστημια η φοιτηση δεν ειναι δωρεαν, δε βαζουν ελαφρα τη καρδια οι περισσοτεροι μαθητες υψηλη αξιολογηση. Το πανεπιστημιο πρεπει να κανει πραγματικα κατι για να βγαλει υψηλες βαθμολογιες σε συγκεκριμενες λιστες. Φυσικα υπαρχει και βαθμοθηρια σε ενα βαθμο απο πολλα πανεπιστημια, αλλα απο ενα σημειο και μετα πρεπει παρα πολυ απλα να εισαι ενα εξαιρετικο πανεπιστημιο για να λαβεις τετοιες αξιολογησεις.

Ειχε καποτε ενας φιλος μου μια μανια με ενυδρεια και ειχε στησει ενα σπιτι του. Του ειχα παρει για δωρο μια φορα 4-5 μικροσκοπικα ψαρακια που φωσφωριζαν τη νυχτα. Ειχα πει στους τυπους στο pet shop τι ψαρια ειχε ηδη μεσα και μου ειχαν πει οτι ειναι οκ. Οποτε παμε σπιτι του, τα ριχνουμε μεσα και μεσα σε κυριολεκτικα 10 δευτερολεπτα τα μισα τα ειχε φαει ενα κακασχημο ψαρι που ειχε, το οποιο εμοιαζε με μικρογραφια τσιπουρας. Τα αλλα μισα τα εφαγε μεχρι το πρωι. Kαι μετα λενε οτι τα λουλουδια δεν ειναι καλο δωρο γιατι δε μενουν.

Kαλα, το σχημα δεν ειναι και εντελως καινουριο - οι γνωστες LG της Godin πανω κατω το ιδιο σχημα εχουν. Εχουν βεβαια διαφορετικες γεφυρες οποτε ξεφευγουν λιγο παραπανω απο τα κλασσικα εμφανισιακα standard. Εdit με προλαβε ο mpikoz

Hello! Μολις προσεξα τα νεα δημιουργηματα της Godin, τη σειρα Icon. Προκειται για την πρωτη αποπειρα της Godin σε set neck κιθαρες - συμπαθητικα single cut σχηματα που δεν νευουν απαραιτητα προς Gibson μερια. http://www.godinguitars.com/godiniconseriesp.htm Η σειρα εχει 4 μοντελα: H Τype 2 ειναι κλασσικη 2 humbucker υλοποηση με την Type 2 Fatblack μια πιο "αγρια" εκδοχη της. Ιδαιτερα ενδιαφερουσες βρηκα τις αλλες δυο κιθαρες της σειρας. Η Type 2 Convertible που ερχεται stock με Seymour Duncan P-Rails, ο καθενας με το δικο του mini switch ωστε να εχεις οτι συνδυασμο θελεις. Η Type 3 εχει 3 Lollar P90 (me likes!). Περαν αυτου, οι κιθαρες εχουν αρκετα καλουδια: το HDR revoicer της Godin (το οποιο δεν εχω δοκιμασει οποτε δε ξερω τι λεει), εβενινες ταστιερες, GraphTech Resomax γεφυρες, binding και λοιπες χλιδες. Απο τιμες φαινονται να παιζουν κοντα στο χιλιαρικο http://www.thomann.de/gr/godin_icon_type3_classic_black.htm Και ενα βιντεακι - παρουσιαση (μου αρεσε ιδιαιτερα το christmas tree joke ;D)