-τι ώρα είναι?
-8.30
-πωω, ξέχασα να πάρω τα χάπια μου για το perfect pitch.
:D ;D
θνξ για το σέαρ δελτα :)
Διάβασα το άρθρο διαγώνια, αλλά θα το ξαναδιαβάσω σοβαρότερα όταν βρω λίγο χρόνο.
Μισοδιαβάσμένος λοιπόν (δεν πρόλαβα κύριε, είχαμε τεστ στα αγγλικά ;D), σχολιάζω το εξής: Στις έρευνες μάθησης/ευπλαστότητας συνήθως μετράμε επιδόσεις και πριν τον πειραματικό χειρισμό για να συγκρίνουμε το αποτέλεσμα τις μάθησης στις διάφορες συνθήκες, πράγμα από οτι είδα δεν έγινε εδώ. Αν πχ το φάρμακο κάνει boost στη μάθηση, η οποία συμβαίνει ούτως ή άλλως -αλλά σε μικρότερο βαθμό- κατά την εκπαίδευση και σε μη κρίσιμη περίοδο (πράμα που εντοπίζεται σε σχετικές έρευνες) είναι ένα πολύ καλό εύρημα, αλλά επιπλέον δείχνει οτι καλή η ντόπα, αλλά όχι απαραίτητη.