paradidle ασκηση

[vagelism]

Aυτη ειναι μια ωραια και ευκολη ασκηση που δινει τρομερα break{ειτε σαν 16α ειτε σαν 32α}..Πανω στο paradidle.

Σε μια paradidle αλληλουχια 16 -16ων εχουμε

                   RLRR LRLL RLRR LRLL .

Αυτο μας δινει...

2 μονα {RL}-1 διπλο {RR} χ 4ς φορες.

Ωραια...

Μπορουμε να παιξουμε το paradidle με 4ς τροπους {τεχνικες}.

1. τα μονα στα τομς RL -LR

2. τα διπλα στα τομς. RR -LL

3. το R hand στα τομς. {R RR , R , R RR , R  .

4. To L hand στα τομσ.{ .L.. ,L.LL, .L.. ,L.LL.

 

Αφου αυτοι οι 4ς τροποι γινουν ευκολοι και αρχισουν να τρεχουν}...εχω εφευρει ενα ευκολο τροπο για να τους μπλεξουμε..

Θα αφησουμε την τυχη να μας τα μπλεξει.

 

Γραψτε σειρες απο 4 νουμερα απο το 1 ως το 4.{Δεν υπαρχει προβλημα αν ειναι 2 η 3 νουμερα ιδια}

δηλαδυ.

            1234, 2234, 3234, 3334, 4332, 1223, 2323, 3232, 2421, 2112 κλπ

Τωρα γραψτε σε ενα χαρτι 16 -16α απο το Paradidle.

 

                         RLRR  LRLL  RLRR  LRLL

 

και με ενα κοκκινο στυλο κυκλωστε τα αντιστοιχα νουμερα απο τις 4 τεχνικες ανα κινηση.  

Θα χρησιμοποιησουμε την πρωτη 4αδα απο τα νουμερα που γραψαμε παραπανω.

το 1234.

το 1 ειναι τα μονα στα τομς. {κυκλωστε το RL στην πρωτη τετραδα.}

το 2 ειναι τα διπλα στα τομς {κυκλωστε το LL στην δευτερη τετραδα}

το 3 ειναι το R στα τομς.      {κυκλωστε ολο το R στην τριτη τετραδα}

το 4 ειναι το L στα τομς.      { κυκλωστε ολο το L στην τεταρτη τετραδα}

 

τωρα..ολα οι κυκλωμενες νοτες απο το Paradidle ανεβαστε τις στα τομς{υπολοιπα στο ταμπουρο..}

Αυτο που θα βγει ειναι ενα πολυ ενδιαφερον break..

tip. Προσπαθηστε να σκεφτητε τις νοτες στα τομς..σαν τονισμενες νοτες,.και τις νοτες στο ταμπουρο σαν ατονιστες.

Καλα παιξιματα..

V

 

[December]

Aυτη ειναι μια ωραια και ευκολη ασκηση που δινει τρομερα break{ειτε σαν 16α ειτε σαν 32α}..

 

 

 

Ναι οντως δινει ωραια breaks,  ηταν αναλυτικοτατη η εξηγηση της ασκησης. Ευχαριστω.

 

 

[rpdrummer]

Ευχαριστώ πολύ για την άσκηση και τις ιδέες που ειπώθηκαν. Θα τις μελετήσω.

 

Αν μπορείτε ανεβάστε κι άλλες ασκησούλες να έχουμε και κάτι εξτρά να μελετάμε.