Ωδεία - Drums

[philippos_encore]

Πράγματι στη δεκαετία του '90 έγινε μια κίνηση για κατάταξη των υπάρχοντων ωδείων (ΠΡΟΣΟΧΗ μόνο Ωδείων) σε Α.Σ.Μ.Ε (Ανώτατη Σχολή Μουσικής Εκπαίδευσης), ενώ οι μουσικές σχολές θα κατατάσσονταν σε Β.Α.Σ.Μ.Ε (Βασικές Ανώτερες Σχολές Μουσικής Εκπαίδευσης, κάτι υποδεέστερο και με δικαίωμα μόνο προπαρασκευής σπουδαστών). Το περίπου εικοσασέλιδο πρόκριμα νομοσχεδίου το οποίο τότε είχα στα χέρια μου προέβλεπε μεταξύ άλλων και οργανωμένο στούντιο ηχογραφήσεων καθώς και αίθουσα συναυλιών με νέες προδιαγραφές, ενώ στο πράγματι θολό τοπίο των Β.Α.Σ.Μ.Ε διαφαινόταν ότι το μέλλον τους θα ήταν βραχύ....Αποτέλεσμα, όλα τα μεγάλα ωδεία να σπεύσουν να ολοκληρώσουν τα απαιτούμενα ελπίζοντας ότι ουσιαστικά θα αποτελέσουν τις πρώτες Ελληνικές Μουσικές Ακαδημίες (έστω και αν δε θα ονομάζονταν έτσι), και όλες οι μουσικές σχολές είτε να προσπαθούν να καλύψουν με τον όποιο τρόπο έστω και βασικά τις απαιτήσεις, είτε να αναζητούν άλλες λύσεις (συγχωνεύσεις, παραρτήματα κλπ).

Το αποτέλεσμα, σχεδόν αναμενόμενο και Ελληνικότατο....

Δεν έγινε απολύτως τίποτα...

Ο Αντωνίου που ανέφερε και ο φίλος προηγουμένως, πράγματι έκανε κάποιες προσπάθειες (το γνωρίζω γιατί στη σύνθεση ήταν ένας από τους καθηγητές μου), αλλά οι λόγοι για τους οποίους δεν προωθήθηκε κάτι είναι πολύ πιο περίπλοκοι...και μέσα σε αυτούς είναι σαφώς και το ανύπαρκτο πλάνο/όραμα (για τους ρομαντικούς), και ο επίσης ανύπαρκτος επαγγελματισμός (για οτυς ρεαλιστές)....Το αποτέλεσμα δικαίωσε ως συνήθως στην Ελλάδα όλους.......

Έτσι, στην πρώτη δεκαετία του 21ου αιώνα, στην Ελλάδα δεν έχουμε Μουσική Ακαδημία, αλλά Μουσικά πανεπιστήμια στα οποία όμως δεν μπορεί κανείς να πάρει κάποιο δίπλωμα οργάνου ή κάποιο πτυχίο (π.χ. Φούγκας), και έτσι υπεύθυνα για αυτά τα ζητήματα είναι τα πραγματικά μεταξύ τους παρασσάγγας απέχοντα σε επίπεδο Ωδεία, τα πτυχία και διπλώματα των οποίων όχι μόνο είναι αδιαβάθμητα, αλλά στις από τις τελευταίες εξετάσεις ΑΣΕΠ των μουσικών και στο εξής ανεπαρκή όχι για εισαγωγή στην εκπαίδευση αλλά ακόμα και για συμμετοχή στις σχετικές εξετάσεις....

Τα συμπεράσματα δικά σας....

 

[mij]

+69

Πολύ σωστά philippos_encore  :)

 

Και αυτή η τελευταία παράγραφος δείχνει ότι ζούμε στη χώρα του απόλυτου παραδόξου...

 

Έτσι, στην πρώτη δεκαετία του 21ου αιώνα, στην Ελλάδα δεν έχουμε Μουσική Ακαδημία, αλλά Μουσικά πανεπιστήμια στα οποία όμως δεν μπορεί κανείς να πάρει κάποιο δίπλωμα οργάνου ή κάποιο πτυχίο (π.χ. Φούγκας), και έτσι υπεύθυνα για αυτά τα ζητήματα είναι τα πραγματικά μεταξύ τους παρασσάγγας απέχοντα σε επίπεδο Ωδεία, τα πτυχία και διπλώματα των οποίων όχι μόνο είναι αδιαβάθμητα, αλλά στις από τις τελευταίες εξετάσεις ΑΣΕΠ των μουσικών και στο εξής ανεπαρκή όχι για εισαγωγή στην εκπαίδευση αλλά ακόμα και για συμμετοχή στις σχετικές εξετάσεις....

Τα συμπεράσματα δικά σας....

 

Το άλλο θέμα είναι ότι εάν και εφόσον αναγνωριστούν κάποτε (των καπότων) αυτές οι σπουδές, τι θα γίνει με αυτούς που έχουν ήδη αποκτήσει "χαρτί"; αυτομάτως αναβαθμίζεται ή..... ;D ;D ;D

[philippos_encore]

Το θέμα αυτό αποτελεί άλλον ένα γρίφο ο οποίος προστίθεται στους ήδη πολλούς.....Όλοι τους παράγωγα προιόντα της πλήρους απουσίας ενός σχεδιασμού....

Η τουρκοκρατία βλέπεις άφησε Χαρζηαβατισμό (θα με βρει ο πασάς, θα βαρέσει, θα βαρέσει, θα ιδρώσει, θα πάθει πνευμονία, θα πεθάνει.....), αλλά δε λύνονται έτσι τέτοια θέματα.....

Με την κατάσταση στο σημείο που έχει βρεθεί σήμερα, μια σοβαρή ηγεσία ενός ή δύο αρμόδιων υπουργείων οφείλει να καθορίσει τους ρόλους και το επιθυμητό επίπεδο των Ωδείων και των Πανεπιστημίων με ένα τέτοιο τρόπο ώστε ούτε να θιγούν άξιοι πτυχιούχοι και διπλωματούχοι αλλά ούτε και να βρεθούν ξαφνικά κάπιοι "απίθανοι" σε κάποιες "απίθανες" θέσεις....

Αν ενδιαφερθούν σοβαρά σε αυτή την κατεύθυνση, υπάρχουν άνθρωποι με ιδέες και κυρίως γνώση του προβλήματος και προτάσεις λύσεων, αλλά δυστυχώς (ή ευτυχώς) δεν επιχωριάζουν σε πολιτικούς θόκους αφού αυτές οι ¨απίθανες" θέσεις είναι προ ετών κατειλλημένες από κάποιους "απίθανους" όπως προαναφέρθηκε....